terça-feira, 29 de abril de 2008

Mensagem ao Professor.

Estar vivo é estar em conflito permanente, produzindo dúvidas, certezas questionáveis.Estar vivo é assumir a Educação do sonho do cotidiano.Para permanecer vivo, educando a paixão, desejos de vida e morte, é preciso educar o medo e a coragem.Medo e coragem em ousar.Medo e coragem em romper com o velho.Medo e coragem em assumir a solidão de ser diferente.Medo e coragem em construir o novo.Medo e coragem em assumir a educação deste drama, cujos personagenssão nossos desejos de vida e morte.Educar a paixão (de vida e morte) é lidar com esses dois ingredientes, cotidianamente,através da nossa capacidade, força vital (que todo ser humano possui, uns mais,outros menos, em outros anestesiada) e desejar, sonhar, imaginar, criar.Somos sujeitos porque desejamos, sonhamos, imaginamos e criamos, na busca permanenteda alegria, da esperança, do fortalecimento da liberdade, de uma sociedade mais justa,da felicidade a que todos temos direito.Este é o drama de permanecermos vivos... fazendo Educação.
Madalena Freire

Internet na escola

Internet nas escolas ainda faz diferençacaminhos para promover a inclusão digital dos alunos
por
Flávio Souza4º período - Jornalismo
Com o crescente desenvolvimento tecnológico surgem vários questionamentos em relação ao amplo acesso à informação e à educação. Novos equipamentos surgem a todo instante e a cada dia que passa o que era novidade, já se torna obsoleto.Entretanto, o que está em questão é se todos poderão ter acesso às novas tecnologias, já que sua implementação está diretamente ligada à necessidade de adquirir modernos computadores, programas e o provimento de acesso à Internet, sendo necessário um alto investimento em se tratando de instituições de ensino e centros comunitários.O alto custo dos equipamentos acaba fazendo com que somente as pessoas que têm boa condição econômica possam participar e usufruir dessas maravilhas da era moderna. Tayane Gonçalves, 16 anos, aluna do colégio particular Nossa Senhora da Piedade, afirma que os professores incentivam o uso à Internet, mas o próprio colégio em si não disponibiliza um laboratório para que os estudantes possam utilizá-la. “Quando preciso fazer uma pesquisa para um trabalho na Internet eu pesquiso em casa, mas na minha turma há alunos que não têm computador e que acabam prejudicados”, diz Tayane.Raíssa do Nascimento, 14 anos, aluna da Escola Municipal Presidente Antônio Carlos, afirmou que o colégio não possui computadores para uso dos alunos e nem acesso à Internet. Ela diz também que os professores não incentivam muito o uso da Internet como fonte de informação para pesquisa porque a maioria dos alunos não tem computador, o que dificulta na hora de pesquisar via Web.Outras instituições de ensino, por sua vez, estão tendo que se adaptar a essa nova realidade e estão implantando laboratórios de informática em suas instalações, para que seus alunos possam se familiarizar com o ambiente da informática e da Internet. Os estudantes têm que fazer pesquisas para seus trabalhos escolares pela Rede e, como ainda hoje, grande parte ainda não possui seus próprios computadores - ou mesmo possuindo, não têm acesso à Internet, as escolas estão começando a investir em laboratórios especializados para esse fim.A Escola Técnica Estadual Ferreira Viana é um exemplo de instituição de ensino que está colocando à disposição da comunidade escolar modernos computadores para pesquisa e desenvolvimento de trabalhos. Ela possui um laboratório chamado “Biblioteca Virtual”, com 20 microcomputadores conectados à Internet para pesquisas e consultas.O acesso é restrito a professores, alunos e funcionários da escola e eles incentivam o uso ao laboratório, disponibilizando uma página virtual, chamada “Escola 24 horas” onde informativos e alguns dados sobre a instituição, de interesse da comunidade escolar, são disponibilizados.“É importante ressaltar que a escola disponibiliza também monitores treinados para auxiliar os que nunca tiveram contato com computadores ou até mesmo para tirar alguma dúvida referente ao uso ou à pesquisa”, explica Carla Prati, 20 anos, monitora do laboratório.A realização de projetos como este, torna capaz o acesso mais freqüente da população à Internet. Em relação às novas tecnologias, que estão sendo disponibilizadas a cada dia, mas para sua popularização, torna-se necessário que o governo, ou mesmo a iniciativa privada, incentive a compra de computadores nas escolas, para proporcionar aos alunos uma maior vivência de suas potencialidades
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